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今天去海淀实验中学听课
其实不必去的，只是想早点熟悉一下我们即将要带的初中高中，这些孩子们的上课情况都是怎么样的。
其实只有20分钟左右走路的路程
但是因为怕迟到，还是跟同学打车过去了-_-||
不到5分钟就到了。
有钱就是好使。。
走到美术教室的门口便听到里面大放着音乐，
貌似很活泼的课堂，但是这时候心里已经开始紧张了。。
我告诉自己
“只是听课而已啦。。又不是正式教”
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上午 11：10 高一（1）班
艺术欣赏课，看光盘。史前艺术。
高一的孩子们进教室还是比较有秩序的
纪律稍乱
老师适当的组织纪律……
老师给学生介绍了我们。
“下周之后就由这些首师大的实习老师们给你们带美术课了”
学生们齐刷刷的脑袋往后面望去
我们四个人都呆在那里
貌似在笑
后来十分后悔没有站起来鞠躬
可能由于是欣赏课，老师不会讲授很多，学生们的精力很难集中。
前排靠近老师的学生们还可以，最起码是抬头看着屏幕的。
后排的学生一直都没有停止讲话，有些已经开始睡觉啦。。-_-||
老师走下讲台，左侧的学生就安静了很多，但是右边的学生依然很活泛。
光盘的内容吸引了我们但是没有吸引这些可爱的高中孩子们。
老师在光盘播放过程中有讲解。
与学生适当的交流比较好，并不是非得用老师的架子去压制他们。
也不一定非得强行管理纪律，不要很严格。
（想起自己当时也是这样真是不免羞愧。
不过换位思考一下，如果当时老师也会跟我好好的聊聊我的兴趣，
即使作为交换，我也会好好的听课的。）
嗯嗯-……
我发现男生比女生的纪律差，而且扎堆很严重。
上课时间大概过了15分钟，课堂纪律开始稳定了一些，学生们好像也累了，大概是有趣的话题已经讨论到没劲了。
哇，眼看着80%的同学都安静下来了，要么就是看着大屏幕，要么就是看书，或者是趴着……-（这已经不是上课应该做的了，但是看到他们不说话我就很欣慰了``）
小部分的人依然兴致勃勃，声音大过光盘好听的配音。
老师都不怎么管了。-
即使我们四个实习老师就坐在身后，他们也没有什么害怕。
11：30的时候，学生们开始陆续的趴下……右边的男生们依然在讲话。
简直就是“旁若无人”。
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哇，老师走到了他们那里，一下子就安静了。
我终于能清楚地听到老式的解说了。
“再说话就告诉你们班主任去-！”
原来就算资历高的优秀老师，最终还是会用班主任来震慑这帮坏小子得-！
11：50 学生们开始往后转脸看时间，等待下课。
11：54 下课
“讲板凳放回原处！”
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啊。。。
高中的孩子们看起来比我还要成熟``怎么办。
